Rearranging Words and Sentences

আজকের লেসনে আমরা শিখব কীভাবে এলোমেলো (Jumbled) শব্দ সাজিয়ে একটি অর্থপূর্ণ Sentence তৈরি করতে হয় এবং কীভাবে এলোমেলো কতগুলো বাক্য সাজিয়ে একটি সুন্দর Paragraph বা Story তৈরি করতে হয়। SSC, HSC এবং বিভিন্ন Competitive Exam-এ এটি খুবই কমন একটি টপিক।

PART 1: Rearranging Words to Make a Sentence#

যখন কিছু এলোমেলো শব্দ দেওয়া থাকে, তখন সেগুলোকে সাজানোর জন্য বেসিক Sentence Structure মনে রাখা জরুরি।

১. Assertive Sentence (সাধারণ বিবৃতিমূলক বাক্য)#

• গঠন: Subject + Helping Verb (যদি থাকে) + Main Verb + Object + Extension (Adverb/Prepositional phrase)
• Example:
• Jumbled: football / afternoon / play / the / they / in
• Step 1 (Subject খুঁজুন): They
• Step 2 (Verb খুঁজুন): play
• Step 3 (Object খুঁজুন): football
• Step 4 (Extension/Time/Place): in the afternoon
• Correct Sentence: They play football in the afternoon.

২. Interrogative Sentence (প্রশ্নবোধক বাক্য)#

• WH-Question গঠন: WH-word + Auxiliary Verb + Subject + Main Verb + Object + ?
• Jumbled: you / where / living / are / now
• Correct: Where are you living now?
• Yes/No Question গঠন: Auxiliary Verb + Subject + Main Verb + Object + ?
• Jumbled: finish / you / your / have / homework
• Correct: Have you finished your homework?

৩. Imperative Sentence (আদেশ, উপদেশ, অনুরোধ)#

• গঠন: Verb (Base form) + Object / Extension অথবা Please/Kindly + Verb + Object
• Jumbled: door / the / close / immediately
• Correct: Close the door immediately.

PART 2: Rearranging Sentences to Make a Story/Paragraph#

পরীক্ষায় সাধারণত ৮ থেকে ১০টি এলোমেলো বাক্য দেওয়া থাকে যা একটি ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব (Biographical), নীতিশিক্ষামূলক গল্প (Moral Story), বা কোনো ঘটনার বর্ণনা। এগুলো মেলানোর টেকনিক নিচে দেওয়া হলো:

১. Chronological Order (কালানুক্রমিক নিয়ম - ব্যক্তির জীবনী)#

যদি কোনো বিখ্যাত ব্যক্তি (যেমন: Kazi Nazrul Islam, Dr. Muhammad Shahidullah, ইত্যাদি) নিয়ে হয়:

• ধাপ ১ (Introduction): ব্যক্তি কে ছিলেন বা তাঁর পরিচয় (e.g., Once there lived a great poet named...)
• ধাপ ২ (Birth & Parentage): তাঁর জন্ম ও বাবা-মায়ের পরিচয় (e.g., He was born in...)
• ধাপ ৩ (Childhood & Education): শৈশব এবং পড়াশোনা (e.g., At an early age, he was sent to school...)
• ধাপ ৪ (Major Works/Career): কর্মজীবন বা মহান কাজ (e.g., He wrote many books/joined the army...)
• ধাপ ৫ (Recognition/Prizes): পুরস্কার বা সম্মাননা (e.g., He was awarded...)
• ধাপ ৬ (End/Death): মৃত্যু বা শেষ জীবন (e.g., This great man breathed his last in...)

২. Pronoun ও Linking Words খেয়াল করা#

• কোনো বাক্যে সরাসরি Pronoun (He, She, It, They) থাকলে সেটি সাধারণত প্রথম বাক্য হয় না। তার আগে অবশ্যই Noun (নাম) সম্বলিত বাক্যটি বসবে।
• Then, After that, Finally, However, So, As a result—এই শব্দগুলো কোনো ঘটনার পরের অংশ নির্দেশ করে, তাই এগুলো দিয়ে সাধারণত প্যারাগ্রাফ শুরু হয় না।

Quick Practice:#

Task (Rearrange the words): a / honesty / best / the / is / policy 👉 Answer: Honesty is the best policy.

Task (Identify the First Sentence):

• 1.He became very thirsty.
• 2.Once a crow lived in a forest.
• 3.He started flying here and there in search of water.

👉 Sequence: 2 ➔ 1 ➔ 3 (কারণ প্রথমে Crow-এর পরিচয় আসবে, তারপর তার তৃষ্ণার্ত হওয়ার কারণ, এরপর তার পানি খোঁজা।)